{"id":466,"date":"2020-11-19T08:27:00","date_gmt":"2020-11-19T07:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/baladesetbricolage.enthoumas.fr\/index.php\/2020\/11\/19\/apprentissages-non-scolaires-ou-pas-trop\/"},"modified":"2024-01-07T06:55:22","modified_gmt":"2024-01-07T05:55:22","slug":"apprentissages-non-scolaires-ou-pas-trop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/baladesetbricolage.enthoumas.fr\/index.php\/2020\/11\/19\/apprentissages-non-scolaires-ou-pas-trop\/","title":{"rendered":"Apprentissages non scolaires ou pas trop"},"content":{"rendered":"
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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Travailler le trac\u00e9 de ronds\/ carr\u00e9s\/ triangles \/ rectangles avec un livre effa\u00e7able.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Concevoir un circuit o\u00f9 le train peut circuler sans probl\u00e8mes avec un d\u00e9but, un milieu et une fin. Utiliser les notions de directions: droite\/ gauche\/ dessus\/ dessous\/ devant\/ derri\u00e8re. Demander sous forme de commande list\u00e9e \u00e0 l’adulte les pi\u00e8ces dont on a besoin: virages \u00e0 doite\/ gauche\/ rotonde\/ aiguillage\/ ponts\/ tunnels. se corriger quand on fait une erreur et qu’un probl\u00e8me apparait sur le circuit! Attention accident de train! Heureusement on a tout pour soigner les voyageurs !<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Jeu de qui est ce?\u00a0 avec des personnages animaux: d\u00e9crire les animaux, poser des question sur leur aspect, leur r\u00e9gime alimentaire, leur taille … le tout rang\u00e9 dans un boite pyramidale \ud83d\ude09<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Trac\u00e9 libre de traits \u00e0 la r\u00e8gle sur feuilles blanches (\u00e0 la demande).<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Concevoir l’image d’un v\u00e9hicule capable de rouler. Rep\u00e9rer les probl\u00e8mes et imaginer comment les corriger. Motricit\u00e9 fine : utiliser les petits clous.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Jouer \u00e0 cr\u00e9er des syllabes avec des lettres en script. N’importe quelles syllabes c’est moi qui les lit.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Tracer des graphismes choisis par Oc\u00e9ane dans la p\u00e2te \u00e0 modeler avec des petits b\u00e2tons. Utiliser le point, le trait droit ou courbe.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Utiliser des tampons lettres b\u00e2tons juste pour jouer avec les lettres et la po\u00e9sie du message qu’elle nous renvoient.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Collage de tortues de mer en 3 D utilisant de petits pliages en guirlande pour le dessous de la carapace.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Peinture libre, maniement du pinceau.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Jeu d’\u00e9quilibre o\u00f9 il faut \u00eatre m\u00e9ticuleux.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Apprentissages<\/div>\n<\/div>\n
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Puzzle du serpent de l’alphabet: reconstituer l’alphabet dans l’ordre. De l’autre cot\u00e9 du serpent ce sont les chiffres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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